פתיחת שלשות בשכבת ז'

אשליות אופטיות - כיצד יתכן שחוש הראיה מטעה אותנו?
פעמים רבות אנו רואים דבר שאינו קיים, המוח קולט תמונה לא כפי שהיא במציאות.
התלמידים למדו את התהליך ופעלו באופן מעשי ויצירתי להבנת והטמעת הנושא.

הכנת שוקולד - מה זה בעצם השוקולד הזה?
התלמידים הכירו את חומר הקקאו, את תהליך יצירת השוקולד: בעזרת תהליכי היתוך וקיפאון, יצירת תערובת של שוקולד מחומרי בסיס, יציקה של צורות שונות.
כולם יצאו עם שקית ממתקי השוקולד שהכינו.

הכנת סבון - מהו הסבון בו אנו משתמשים?
התלמידים הכירו את תהליך הכנת הסבון, ועמדו על עקרון הכנת דטרגנט.
הפעילות התבצעה במעבדה. התלמידים הכינו בעצמם סבון אישי יצירתי וריחני.

על האש - מהי האש השורפת הזו?
התלמידים למדו מהי האש ועמדו על ההבדל שבינה לבין חומר.
במעבדה הודגמו ריאקציות כימיות שונות, המלוות באש הפולטות עוצמות אנרגיה שונות וצבעים שונים.
הוצגו בפניהם חומרים בעלי רמות דליקות שונות, ומהו העיקרון בכיבוי אש.

צבע בטבע

צבע מבחינה פיזיקלית - האם הצבע הלבן הוא באמת לבן?
התלמידים למדו ממה מורכבים הצבעים. מה קורה כשמערבבים צבעים ומה קורה כאשר מפרידים את הצבעים (ספקטרום).
הפעילות הורכבה משני חלקים:
א. במעבדה- בעזרת גלגל הצבעים ומנסרה.
ב. בעזרת האינטרנט בפעילות מתוקשבת.

צבע בעולם החי והצומח - מהי החשיבות של הצבעים והדוגמאות השונות של היצורים החיים בטבע?
התלמידים ראו שגם בעלי החיים והצמחים "מתחפשים" ולא רק בפורים!
בכיתה נלמד נושא ההסוואה והרמייה בטבע.
הנושא נלמד כאמור באמצעות האינטרנט והתלמידים דנו בנושא בשיחת ועידה מתוקשבת במהלך השיעור.